AI 赋能课堂升级 数字助力教学提质

—— 外国语学院组织专任教师参加课件制作能力提升专项培训

为深入落实学校教育数字化转型工作部署，推动人工智能技术与外语学科教学深度融合，系统提升专任教师数字化教学资源开发与课件制作能力，近日，学校组织开展专任教师课件制作能力提升专项培训。外国语学院高度重视、精心组织，全院百余名专任教师分两班参训，以实操演练夯实数字化教学技能，以 AI 工具赋能外语课堂提质增效。

周密部署 严实保障 确保培训有序推进

学院将本次培训作为提升教师教学能力、推进教学改革的重要抓手，第一时间完成全院参训人员摸排与分班工作。针对外语教学特点及教师实际需求，学院提前与授课专家沟通，优化课程设置，确保培训内容既有理论高度又具实操价值。

实操导向 精准对接 紧扣外语教学核心需求

本次培训委托科大讯飞股份有限公司承办，采用 “集中面授 ＋ 实操演练” 的小班化教学模式，围绕 AI 课件制作全流程设置四大核心实训模块：Claude Code 工具的安装与部署、基于教案智能生成教学课件、配套视觉素材设计生成、多模态教学素材制作与课件嵌入。

培训摒弃纯理论讲授模式，全程以任务驱动、边学边练为核心，引导教师将 AI 工具与外语教学场景深度结合。参训教师携带个人笔记本电脑全程上机实操，从工具环境搭建入手，逐步尝试输入外语课程教案、生成知识结构图、制作教学可视化素材。

培训群内实时同步学习成果，老师们陆续分享了亲手生成的马斯洛需求层次理论教学示意图、Claude Code 实操界面、多模态课件页面等实训作品，内容覆盖语言学、文学、跨文化交际等多个外语教学核心主题，作品兼具专业准确性与视觉表现力。参训教师围绕 “AI 素材如何适配外语课堂情境”“如何优化提示词提升生成质量” 等问题展开交流研讨，学习氛围浓厚热烈。

学有所获 学以致用 培训成效初步显现

外语学科教学兼具人文性与工具性，传统课件制作存在素材搜集耗时久、可视化呈现难度大、多模态资源不足等痛点。本次培训精准对接教师备课需求，把人工智能技术转化为可落地、可复用的教学实操技能，获得参训教师的一致认可。

培训尾声设置心得分享环节，老、中、青不同年龄段教师代表依次登台，结合外语课程教学实际畅谈学习感悟。资深教授围绕课件迭代更新、教学资源拓展等方面展开分享，提出要善用 AI 丰富课程图文、音视频配套素材，持续更新教学资源库；中青年教师则立足日常备课现实痛点，结合语言学、高级英语等课程案例，交流如何将 AI 生成素材有机嵌入课程教学设计，破解课堂活动设计单调、课堂情境创设难等问题，探讨提示词优化、生成内容校验等实操心得，分享借助多模态 AI 素材打造沉浸式外语课堂的新思路，现场研讨交流氛围热烈。

不少教师表示，通过本次培训掌握了 AI 课件制作的完整流程，以往需要数小时完成的教学配图、知识框架图，现在可以高效生成并灵活调整，大幅节省了备课时间，也能让课堂呈现更加生动立体。根据培训考核要求，参训教师需完成全部实操演练。

巩固成果 持续发力 助力教学质量提质增效

      学院将以此次培训为契机，建立数字化教学能力提升长效机制，持续跟踪教师AI工具应用情况，定期组织经验分享与技术交流，推动优秀案例在全院范围内的辐射推广。鼓励教师将培训成果转化为实际教学生产力，在日常教学中大胆尝试、不断创新，探索“AI+外语”教学新模式。同时，学院将进一步整合校内外优质数字资源，搭建常态化学习交流平台，为教师提供持续的技术支持与专业指导，切实以教育数字化转型赋能外语人才培养，全面提升教育教学质量与育人实效。

供稿：唐小宁

初审：翟秋兰

终审：邓隽